----------------------------------- Zarevich Lunedì, 26 Gennaio 2026, 14:31 «L’AMORE PER I LIBRI» ----------------------------------- «L’AMORE PER I LIBRI» «ЛЮБОВЬ К КНИГАМ» L'amore per i libri non nasce da imposizioni; cresce in un clima di libertà, rispetto e interesse per il mondo del bambino. Una credenza comune tra i genitori è che la lettura riguardi l'apprendimento, lo sviluppo e la «preparazione per la scuola». Di conseguenza, il bambino sviluppa una rigida associazione tra libri, apprendimento e dovere. L'obiettivo principale non è forzare, ma dimostrare il valore della lettura attraverso l'interesse e la libertà. I bambini di oggi trovano difficile competere con il dinamico mondo digitale, quindi dobbiamo creare un ambiente più che una pressione. Smettete di associare la lettura all'apprendimento e alle responsabilità. Molti genitori credono che un «vero libro» sia solo un libro tascabile. Ma i bambini crescono in un mondo digitale e lottare contro questo è inutile. È molto più efficace fare dei gadget i propri alleati. Gli audiolibri aiutano chi ha ancora difficoltà a guardare il testo per lunghi periodi di tempo il bambino si abitua alla trama, al linguaggio e al formato stesso della «storia così come suona». E-book, app di storie interattive e fumetti per tablet sono tutti libri, solo in un formato familiare. Date il buon esempio invece di dare lezioni. Se nessuno in casa apre un libro, ma tutti scorrono il feed del telefono, le richieste di «leggere un libro» non sono convincenti. I bambini non si affidano alle parole, ma a ciò che vedono ogni giorno. Date il buon esempio fate vedere a vostro figlio che vi piace. Rendete i libri accessibili, andate insieme in libreria, osserva lo psicologo. Libertà di scelta e diritto di smettere. Una delle situazioni più dolorose per i genitori è quando un bambino prende un libro, inizia a leggerlo e poi lo abbandona a metà. È allettante dire «No, se hai iniziato, finiscilo». Ma questo è spesso ciò che uccide l'interesse. Date loro completa libertà di scelta e il diritto di smettere di leggere un libro noioso. Collegate la lettura ad attività creative disegnare, discutere, giocare a giochi basati sul libro. Non controllare il numero di pagine, non criticare la scelta, non usare la lettura come punizione o come merce di scambio «Leggilo e ti daranno un telefono». Leggere non deve essere solo «sedersi in silenzio e fissare le pagine». È particolarmente importante per i bambini che la storia continui oltre il libro. L'interesse si risveglia quando un libro diventa una scoperta personale, non un obbligo imposto. La tua pazienza e la tua capacità di osservazione aiuteranno tuo figlio a trovare quel libro, «il suo», che gli aprirà questo mondo. I cambiamenti di solito non avvengono nell'arco di una settimana, ma gradualmente. Ma ci sono segnali che ti stai muovendo nella giusta direzione • il bambino prende un libro o chiede di ascoltare un audiolibro; • ricorda personaggi di altre situazioni, fa domande sulla trama; • ti porta un libro e dice «Lo leggiamo insieme?»; • porta qualcosa da leggere con sé mentre è in viaggio o in coda. A poco a poco, quando i libri cessano di essere una «norma da rispettare» e diventano un modo per rilassarsi, fantasticare e trascorrere del tempo con te, una sera tranquilla vedrai il bambino stesso prende un libro, non perché «deve», ma perché è sinceramente interessato a «cosa succederà dopo».